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發(fā)布時(shí)間 : 2017-09-12 瀏覽人次 : 6483
日前發(fā)布的《2017中美國(guó)際教育白皮書(shū)》顯示,就讀高中的海外初中留學(xué)生的比例也從2012年的17%上升到2016年的29%。
近年來(lái),低齡留學(xué)成為趨勢(shì)。越來(lái)越多的父母把初中甚至更低年級(jí)的孩子送出國(guó)。但是,低齡留學(xué)生出國(guó)讀書(shū)面臨著很多問(wèn)題,學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)、獨(dú)立生活的能力等等方面,都將迎來(lái)巨大的考驗(yàn)。
《留美出境后服務(wù)用戶(hù)需求調(diào)研報(bào)告》顯示,47%小留學(xué)生認(rèn)為在國(guó)外上學(xué)期間會(huì)感到經(jīng)常焦慮,43%小留學(xué)生會(huì)偶爾焦慮。其中,焦慮原因不外乎難以融入當(dāng)?shù)厣詈驼Z(yǔ)言關(guān),還有少部分孩子會(huì)想家。那么,如何讓孩子快速適應(yīng)留學(xué)生活呢?這成了眾多家長(zhǎng)亟待解決的問(wèn)題。
培養(yǎng)自理能力
衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活是中國(guó)孩子的日常,但是孩子一旦離開(kāi)了父母,奔赴國(guó)外留學(xué),父母總不能指望寄宿家庭的家長(zhǎng)為孩子洗衣服吧?所以,從小事做起,讓孩子學(xué)會(huì)打理自己的生活,是留學(xué)前必備工作。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)學(xué)習(xí)方法
低齡留學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度相比于大學(xué)以上的留學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有過(guò)強(qiáng)的自我約束能力,同時(shí)也沒(méi)有較為完善的自我學(xué)習(xí)能力,還需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)。根據(jù)不同家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和實(shí)際情況,有些家長(zhǎng)能夠陪同孩子留學(xué),但更多的家長(zhǎng)則不得不將孩子委托給寄宿學(xué)?;蚣乃藜彝ス芾怼_@時(shí)候,一份必要的學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少,便于交流時(shí),父母可以按照計(jì)劃正確監(jiān)督、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。同時(shí),在留學(xué)前,父母可以和孩子一同探討學(xué)習(xí)方法問(wèn)題,便于孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并自主學(xué)習(xí)。
了解國(guó)外國(guó)情習(xí)俗
不同異域的社會(huì)、國(guó)情、經(jīng)濟(jì)、文化都可能迥然不同。中國(guó)學(xué)生的留學(xué)之路,不應(yīng)僅僅是在校園中求學(xué)的過(guò)程,更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國(guó)際社會(huì)文化“為自己發(fā)展而用”的一個(gè)難得的過(guò)程。在出國(guó)前,充分了解國(guó)外的社會(huì)人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的豐富信息,會(huì)幫助一個(gè)中國(guó)學(xué)生更快地創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活圈子。
提升英語(yǔ)能力
留學(xué)前和留學(xué)后的第一年一定要著重學(xué)習(xí)英語(yǔ),無(wú)論是平時(shí)的學(xué)習(xí)用的,還是口語(yǔ)都非常重要。在國(guó)外,如果能夠用語(yǔ)言和其他小伙伴們正常溝通,上課能夠聽(tīng)懂教師的授課語(yǔ)言,這樣才能更加快速的融入留學(xué)生活。
排解孩子想家之情
剛上寄宿學(xué)校的孩子,尤其是低齡中、小學(xué)生,常常由于想家,思念父母而哭鬧?,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),且學(xué)校會(huì)提供無(wú)線(xiàn)網(wǎng),溝通也會(huì)很順暢、方便。家長(zhǎng)可以定期溝通,并且安慰孩子,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、適應(yīng)環(huán)境。
定時(shí)溝通
父母和孩子約定每天/每周固定的交流時(shí)間。在孩子開(kāi)始寄宿的最初一段時(shí)間內(nèi),父母可以約定每天和孩子打電話(huà)或發(fā)微信,了解孩子的生活和情緒。這樣既可以解決了孩子思念父母之情,也在一定程度上讓父母了解孩子的新生活。但需要注意的是,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子適當(dāng)?shù)目臻g,不要過(guò)多地聯(lián)系,避免孩子無(wú)法擺脫依賴(lài)父母的狀態(tài),沒(méi)辦法盡快適應(yīng)新生活。
培養(yǎng)安全意識(shí)
孩子去了國(guó)外留學(xué),父母一定要培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),注意自身安全。讓他們明白父母不在身邊時(shí),如何保護(hù)自己。在擁有高素質(zhì)群體的精英學(xué)校,學(xué)生素質(zhì)會(huì)比較高,也會(huì)非常的團(tuán)結(jié),所以整體環(huán)境良好,不會(huì)受到來(lái)自外界的干擾。
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